这个故事的主要内容是在讲一个不喜欢下雨天的男孩. 为何他不喜欢雨天,是因为他觉得自己的雨伞比不上在班上其他同学的.作者讨厌雨天,以为他没有五彩缤纷,华丽的小雨伞向同学们炫耀.现在正流行着小雨伞,作者的雨伞又黑又旧, 而他的同学的雨伞五颜六色,也很小,和自己的比起来简直是一天一地. 每当作者把大雨伞带去上学,总会被同学取笑.一天,作者被班上的同学,郑建明,取笑得忍无可忍, 给了建明一券,被叫去见校长. 校长知道事情的经过,看得出伞代表父亲对作者的关心,决定不处罚作者,反而要作者把一张字条交给父亲.父亲知道作者和同学打架的事,感到很失望.他在字条上要求校长处罚作者,过后再对作者解释这把大雨三地重要信和意义.
读后感
读了这篇故事后,我学了一个道理.我们应该像一个大雨伞,实用又管用.下雨天时可以依靠它. 所谓,我们不可以以貌取人,虽然大雨伞又大又黑,只要使用,就是一把好伞。 这和做人的道理没什么两样. 我们做人要做一个有用的人,将来可为社会做出贡献, 好比做一个不为社会做出贡献和付出的人,简直是在浪费国家资源. 我们每个都在为国家与社会做出贡献. 完成自己的责任就是在卫国服务. 例如我们学生应该努力读书,教师要做好自己的责任,教好学生,培养将来的国家精英. 这本故事给我的启发是要做一个有用的人,要努力读书,长大后创造自己的事业,为贡献,为国增光.
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